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兰州:中考一诊昨日开考 名师解析:语文无太大变化物理更重视实验

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4月9日,我市中考一诊开始,首日进行了语文和物理的考试。兰州第十中学名师,对试卷进行解析。

语文:勤于动口、动手、动脑

兰州市第十中学杨栋梁初中语文教研组组长中级职称

杨老师表示,今年语文诊断试题,大体结构较往年没有太大变化,只是具体命题稍作调整,其中名著阅读单独列出命题。同时,整份试卷还体现了“三重”,即重基础(基础知识和基本技能),重能力(识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力),重创新(运用所学知识创造性地解决问题,注重课内、课外知识的迁移)。

基础运用部分涉及汉字书写、拼音、病句、词语运用、短语类型、归纳概括、提炼信息、默写等知识点,命题灵活,考查较全面,重基础、重积累。其中短语类型(语法知识)在近几年的各级考试中很少涉及,本次诊断考试涉及到了,但考得很简单,以识记为主,估计大部分学生能够正确判断。默写考查范围较广,三个年级均有所涉及。综合性学习、病句等题紧扣时代脉搏,选材新颖。

古诗文阅读部分选了龚自珍的《如梦令》、《岳阳楼记》选段及《宋史·范纯仁列传》选段,只有《岳阳楼记》选自课内,其余均选自课外,虽是浅显的古诗文,但对初中生来说,还是有一定难度的。这部分更注重对学生能力的考查,更注重课内外知识、方法的迁移,即运用课内学过的知识、方法来解决问题。现代文阅读部分选了两篇文章,一篇小说,一篇说明文。两篇文章所涉及内容与时代关系紧密,可读性强,学生会比较感兴趣,难度不大。考查范围涉及对文章情节的归纳概括,对内容、语言、主旨的理解与把握等。

名著阅读独立命题,体现了对课外名著阅读的重视。侧重对名著内容和阅读体验的考查。只有真正读过,对内容比较熟悉,有自己的思考的学生才能到高分。并且这次名著阅读考查与读图、复述、写作相结合,对学生的能力要求更高。

备考建议:

在复习中可以针对考查的项目和知识点逐一落实,并梳理出知识网络。课内语段可以按文体不同划分成块,按照内容、结构、重点词句、课后问题等将知识系统化,复习起来条理清晰。字词句的复习建议同学们按照学校资料进行复习,因为学校资料的知识难度和知识体系与中考要求较为一致。背诵默写等基础题是容易得分的题,一定要多看、多写,对字形成直观的记忆。建议同学们能充分利用积累本、改错本,使复习更有效。

课外阅读仍将是今年考试中的难点,特别是课外文言文的考查,会更偏重于内容的分析,也会加大答题的难度。古诗文复习在熟练掌握课本知识、方法的情况下,可有针对性的找一些浅显的课外古诗文读一读、练一练,以强化记忆、理解、运用。现代文阅读要注意对文本阅读方法的复习掌握,学生的文体意识要强,掌握不同文体的答题方法。

物理:加强科学技术社会的联系

兰州市第十中学张小玲一级教师

张老师表示,2019年兰州市一诊物理试卷结构合理、重点突出、稳中求变、变中有新,体现了义务教育的普及性、基础性,又体现出“从生活走向物理,从物理走向社会”的学科特点。

从整套题来看,突出了以下几个特点:考查全面、突出重点。符合学生的认知水平,紧密结合课本,试题图文并茂,体现出试卷的高质量而非高难度;重视实验、注重实验探究能力的考查。题目推陈出新,体现出科学性和开放性,给学生充分的应用发挥空间。贴近生活、注重应用。试题联系学生生活实际,关注科学技术的发展,加强了“科学、技术、社会”之间的联系。

备考建议:

考生在后期复习时要以基础知识为主,要相信课本是最经典、最全面的学习资料。在整理概念、规律的过程中用心发现问题、全面分析问题、积极解决问题;加强实验,勤于动手、动脑,培养考生观察、分析、归纳、设计的能力。近几年来,中考物理试题中科学探究题的比重逐年上升,这就需要考生注重实验过程的操作和思考;建议考生准备一个错题本,将平时出现的错题及时地整理在错题本上,并认真分析、反复思考,力争举一反三地练习;在后期复习中,课堂教学仍然是考生学习的主阵地,通过积极参与、自主训练,达到夯实基础、提高能力提高效率的目的。


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